Seminario 1: Desafíos Epistémicos del Campo Curricular

Profesor:
Laura Maria Pineda Villany
lmpvilla@usbcali.edu.co

Material de apoyo:
Pr. anal+¡t.CURRICULO-MEDHCali-XVI.LMPVOctubre 6 y 7 | No. 4 y 5. Da-Silva-docs_identidad | No.1 | No.2 | No.3 Diaz. campo intelectual | No.6 importancia del debate curricular hoy. unesco.2012 | CRRM_Stenhouse_Unidad_4-curriculo | 4 Proyecto_educativo – curriculo

Seminario 2: Desafíos del campo curricular

Profesor: Dra. Dora Ines Arroyave Giraldo
Dora.arroyave@usbmed.edu.co

Material de apoyo:
formato programa analitico-DILIGENCIADO-SEPT-2017 | RUTA-1-Productiva-Creativa-Individual-Independiente | Ruta-General-Produción-Grupal-Presencial-2017 | Curriculo-Evaluación | Curriculo-TIC | Autores y sus aportes sobre la evaluación y fechas | Entorno al curriculo

Seminario 1 y 2: Tendencias pedagógicas y didácticas, evaluativas y curriculares en Colombia

Profesoras:
Ana Lucia Rosero, alrosero@usbcali.edu.co;
Reina Saldaña, rsaldana@usbcali.edu.co
Material de apoyo:
Curriculo debates actuales | El campo conceptual de la pedagogía | Evaluación un recorrido hist. | La construc.social del currículo. Posibilidades y mbitos de investi. de la historia del curric.Goodson Ivon | La evaluación de los aprendizajes en el debate contemporaneo Camilloni-1998 | perspectiva etico-politica | Prog. Analit. Ed. y Ped. RSD y ALRP  | Tesis Final Armando Zambrano | campo intelectual dela educacion line a leer

Vídeo Didáctica: una introducción panorámica y comparada